首先是針對兒童自行車進行的閘制動性能實試驗。制動性能不良的兒童自行車，兒童在遇到緊急情況是就無法對車輛實施有效制動，就會造成碰撞傷害。張工解釋道，所以，家長在挑選自行車的時候，最重要的是要試試剎車靈不靈。 緊接著，張工啟動了實驗裝置中的滾動條，仔細觀察下可以發現，滾動條上還鋪設了長寬不一、厚度不同的障礙條，這是模擬推車實際使用時會遇到崎嶇坎坷的路面，考察推車的耐久度是否足夠。張工表示，檢驗一輛推車的耐久度需要經過3萬6千次的實驗，不合格的推車會出現鉚接件、管子等斷裂的情況。手推車也要特別注意剎車裝置，如果手把可以換向，那么手把兩側必須都要有剎車裝置。 現場，小記者認真觀看實驗并仔細記錄實驗細節，對于自己的代步工具的安全性也是相當關心，表示要回家當回小小檢測員，看看弟弟妹妹的童車是否合格。 如果以后我們需要買童車，有哪些方面需要注意的呢？學林街小學四年級的王子悅問道。 張工現場傳授了幾大訣竅，當然，條條都以安全為首位。張工建議，購買童車要到大型商場、超市購買，用手摸一摸、拉一拉，感受下產品安全性；童車不要到馬路上駕駛，如果是在小區內行駛，也要遠離密集人員，到平坦地區行駛；一定要遵照使用說明。 此外，要根據年齡，合理選擇童車。0~6個月的嬰兒，建議使用帶臥兜的手推車；6個月~12個月的嬰兒建議使用坐兜推車；12個月~18個月，可選擇使用學步車；18個月~3歲，建議購買兒童三輪車；3~8周歲可以駕駛電動童車。 【小記者稿件】 守護兒童安全，遠離產品傷害 學林街小學402王子悅 6月1日是六一兒童節，在這個有意義的節日里，我懷著無比激動的心情來到了浙江省方圓檢測中心，在大記者阿姨的帶領下走進了實驗室，學習產品安全的相關知識，并對高級檢測工程師張杰叔叔進行了實地采訪。 關于童車安全問題，張叔叔告訴我們，童車過不過關，主要看看剎車是否過關，也要檢查下輪胎以及各縫隙間距。我緊緊地跟著叔叔，對童車的安全問題有了初步了解。 緊接著張叔叔向我們展示了選購童車的一些技巧。以學步車為例，選購時，要測一測座位是否牢固；碰撞時，車與墻壁的間距是否足夠。 當現場演示電動童車是否會在10度的斜坡上加速下滑時，我饒有興趣地問了張叔叔一個問題：這個模擬的主要目的是什麼？張叔叔耐心地回答我:這是判斷是否應該安裝制動裝置(剎車)。當記者阿姨把話筒對著我讓我回答問題時，我頓時既緊張又激動，之后快速讓自己平靜下來，對著鏡頭從容作答。半個小時的采訪時間很快就過去了。這次采訪實踐活動，不僅豐富了我的知識，同時也增長我的閱歷，更是增強了我的溝通能力。我過了一個非常有意義的六一兒童節！ 好玩的實驗室 學林街小學401班付爾欣 6月1日上午，我隨著記者姐姐去了浙江省質量研究院去參觀。在這里，我學到了很多的知識。 在四樓，我觀看了耐摩擦色牢度檢測。耐摩擦色牢度大家可能看不懂，簡單點說就是掉色的程度。工作人員把一塊牛仔褲的布料固定牢，用一塊濕布在布料上面來回摩擦十次，取下來。我們發現濕布上有明顯的藍色。再把濕布風干，放進暗室里，用灰色的卡片照了一下，發現是二級。對牛仔褲說，2-3級是正常的。 這時有小伙伴就問了：阿姨，掉色對我們有什麼危害呢？工作人員便簡單地向我們介紹了一下。耐摩擦色牢度檢測的是讓布在機械外力的作用下，紡織品的顏色對白色面料的粘染程度。掉色嚴重的服裝會造成不同服裝的顏色互染，影響服裝的外觀。更嚴重時，染料分子和重金屬離子等，通過皮膚被人體吸收危害身體健康，特別是嬰兒使用耐摩擦色牢度不合格的產品，更容易進入身體造成危害。 當然，如果有檢測不合格的衣服面料等，質量研究院的質檢人員會通過電話，現場察看去讓那些工廠停止生產這些面料和服裝。 一件安全的衣服里面，有多少人的辛勞啊！向保障我們安全的叔叔阿姨、哥哥姐姐們致敬！ 不一樣的兒童節 學林街小學404班石邦正 今天是六一兒童節，許多小朋友都欣喜若狂的來到了學校，準備在學校里嬉戲打鬧，做各種各樣的游戲。而我，作為錢報下沙小記者，今天則要去浙江省紡織測試研究院兒童服裝質量檢測的現場參觀學習。 來到現場，我觀摩了部分服裝檢測實驗。第一個實驗是關于耐摩擦色牢度的。實驗阿姨先從一條褲子上剪下一塊布，把布固定在儀器上，再把一張比餐巾紙厚、比布要薄的白色無紡布放入水中，在兩個滾筒之間把水分擠出來，再把無紡布固定住，然后在機器上按清零鍵，再按開始鍵，機器便運轉起來。后來，我看到機器在轉了10個來回的時候停了下來，這讓我心里起了疑問。于是我問做實驗的阿姨：阿姨，這機器為什麼轉了10個來回就停下來了？阿姨詳細地給我解答了一番：因為實驗標準規定儀器要來回摩擦10次，實驗完成后通過查看粘附在摩擦頭的無紡布的顏色深淺來判斷衣服色牢度的好壞。 第二個實驗是關于拉鏈壽命的實驗。先把一段拉鏈放在上面，開動機器，來回200下，再看是否會在使用中卡住。若會被卡住，說明這段拉鏈的質量不好，反之則是好的。 雖然只是看了部分實驗，通過實驗阿姨的講解，我了解到服裝的好壞可以通過儀器檢測來判斷。另外我還從中學到很多東西，比如阿姨在實驗結果有0.2的偏差時，她便會再做一次實驗。現在實驗如此嚴謹，我相信在阿姨們的把關下，我們穿的衣服質量會越來越好，兒童服裝問題會越來越少。今年的這個兒童節，我不但增長了知識，而且過得很有意義，可以說是我過得最有意義的一個兒童節。 兒童安全守護神 杭州學林街小學402班游蛟農 今天是六一兒童節，屬于我們的節日。在這樣一個充滿活力的日子里，我和學校其他三位小記者，一起參加了一個名為＂守護兒童安全，遠離產品傷害＂為主題的檢測活動。活動是在浙江省檢測局下沙檢測基地舉行的，主要內容是，對兒童紡織品及童車兩類產品的檢測過程進行觀看和采訪，我參加了其中童車項目的檢測活動。雖然只有短短一個小時左右的時間，但我卻收獲頗豐！ 一開始，檢測工程師為我們從四個方面展示了童車檢測的基本流程：一是進行童車碰撞試驗；二是童車耐久測試，考察童車的強度是否足夠；三是斜坡測試，以判斷是否應安裝制動裝置；四是剎車性能測試。從上面的幾個測試環節中，我們真是大開眼界啊！一輛安全的童車能夠到達我們兒童手中，原來需要經過這么多嚴格而又苛刻的檢測流程，真是出人意料！ 在現場，檢測工程師還為我們傳授了選購童車的訣竅。比如，用手摸一摸、拉一拉，感受產品的安全性等等。一種自豪感油然而升，因為從今天起，我就可以成為家里小弟弟的童車安全＂檢測員＂啦！時間過得真快，檢測童車活動很快就接近尾聲了，我在激動興奮中依依不舍地告別了檢測基地。但是，我的內心卻被深深地感動了。作為一名新時代的小學生，在六一這個活潑有朝氣的日子里體驗了一個意義非凡的檢測活動，這讓我強烈地感受到了一種安全感，一種來自社會上的關愛，那是國家對我們少年兒童的呵護愛護。是的，我們是幸福的，因為我們一直被愛包圍！ 編輯：朱戈倩分享到：
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文章来源：http://edu.zjol.com.cn/system/2017/06/01/021526319.shtml |
